Отримати Пропозицію
Ua
En

Аналіз Ринку EdTech

Наша Аналітичний Центр зробив значний внесок у розробку комплексного звіту про дослідження ринку для BDO в Нідерландах, зосередившись на розкритті інформації про світовий та європейський ринки освітніх технологій.

Замовити Дослідження
SCROLL DOWN

Співпраця з командою BDO M&A Tech

Європейський ринок освітніх технологій залишається дуже фрагментованим, з великою кількістю стартапів, що з'являються щороку, і має високий потенціал для подальшої консолідації за рахунок зрілих гравців ринку. В рамках дослідження глобальної технологічної індустрії наша команда з досліджень та аналітики у співпраці з командою BDO з питань злиттів та поглинань у Нідерландах підготувала звіт про Глобальний та Європейський ринок EdTech.

Ключова Цінність Досліження

Дослідження ринку складається з детального аналізу ринку, технологічного ландшафту, ринкових тенденцій та прогнозів, аналізу ключових конкурентів, подій у сфері злиттів та поглинань, а також оціночного аналізу. Він розкриває ключові події, тенденції та прогнози на найближче майбутнє.

Ключові Висновки та Результати

Команда Research & Analytics Hub надала нашому клієнту наступні результати:

Комплексний аналіз впливу діджиталізації на європейський та світовий ринки EdTech;

Глибокі дослідження, оцінка, динамічні тенденції та прогнози розвитку ринку;

Вивчення потенційних загроз у галузі EdTech;

Перспективи інвестицій та майбутнього розвитку;

Аналіз ключових гравців на європейському ринку EdTech;

Оцінка систем управління за країнами;

І багато іншого.

РЕЗУЛЬТАТИ

Досягнення

45

Провідні європейських EdTech-компаній проаналізовано в рамках дослідження.

>40

Аналітичних графіків та таблиць, що надають 360-градусний огляд галузі.

100%

Задоволення клієнта результатом.

Тривалість:

3 тижні

Команда:

3 консультанти

WHAT OUR CUSTOMERS THINK

Testimonials

ДАВАЙТЕ ПОЗНАЙОМИМОСЬ?

Давайте Поспілкуємося

Please fill in the field.

Please fill in the field.

Please fill in the field.

Please fill in the field.

Please fill in the field.